Gewässer entdecken

Handreichung für den Unterricht in Natur und Technik

Die neue Handreichung „Gewässer entdecken“ bietet Lehrkräften im Schwerpunkt Biologie zahlreiche praxiserprobte Unterrichtsmodule und einen fachlichen Überblick zu einheimischen Gewässerökosystemen. Schülerinnen und Schüler entdecken die Biologische Vielfalt vor der Haustüre. Die Materialien entstanden in Kooperation von ISB, ALP und ANL.

Die Handreichung „Gewässer entdecken“ stellt alle Typen von Gewässern als bedeutende Elemente der Landschaft mit ihrem unschätzbaren Wert für die Sicherung unserer Lebensgrundlagen und als Hotspots der Biodiversität in den Mittelpunkt. Die Veränderung der Gewässer und der Rückgang der Biodiversität in diesen Ökosystemen sowie die unverzichtbare Bedeutung der Gewässer für den Klimaschutz werden thematisiert. „Gewässer entdecken“ unterstützt Lehrkräfte bei der schulischen Umsetzung des Themas. Die Veröffentlichung zeigt mit praxiserprobten Modulen Wege auf, wie schulnahe Gewässer im Freiland und im Klassenzimmer unterrichtlich behandelt und deren Wertschätzung bei den Schülerinnen und Schülern gefördert werden kann.

Handreichung Gewässer entdecken - Onlineversion

Handreichung Gewässer entdecken - Printversion

Handreichung Gewässer entdecken - Anlage I

Handreichung Gewässer entdecken - Anlage II

Handreichung Gewässer entdecken - Anlage III

Ansprechpartner:

Roland Biernacki

Veröffentlicht:

Juli 2021

Fächer:

Biologie, Natur und Technik

Schulart:

Gymnasium

Herausgeber:

Bayerisches Staatsministerium für
Unterricht und Kultus
Bayerisches Staatsministerium für Umwelt und Verbraucherschutz

Bayerische Akademie für Naturschutz
und Landschaftspflege (ANL)

Staatsinstitut für Schulqualität
und Bildungsforschung (ISB)

Akademie für Lehrerfortbildung
und Personalführung (ALP)

Diese Publikation wurde gefördert mit Mitteln des Bayerischen Staatsministeriums für
Umwelt und Verbraucherschutz (StMUV) im Rahmen der Umsetzung der Bayerischen
Biodiversitätsstrategie.