Bilingualer Sachfachunterricht an der Wirtschaftsschule

Gemäß unserem Motto „Wir machen aus Ideen Konzepte“ ist folgende Handreichung entstanden, die den bayerischen Wirtschaftsschulen und den unterrichtenden Lehrkräfte bei der Einführung bilingualen  Sachfachunterrichts wertvolle Hinweise zur Umsetzung liefern soll.  In der Handreichung werden exemplarische Lernsituationen in den Fächern Geschichte/Sozialkunde, Wirtschaftsgeographie und Übungsunternehmen zu ausgewählten Kompetenzerwartungen und Inhalten des LehrplanPLUS Wirtschaftsschule vorgestellt. Diese Lernsituationen ermöglichen eine authentische Beschäftigung mit dem Sachfach in englischer Sprache und fördern dabei sprachliche und interkulturelle Kompetenz der Schülerinnen und Schüler.