Bereit für Theaterklassen!

Diese Handreichung fußt auf den Erfahrungen, die bisher mit Theaterklassen gemacht wurden. Sie bietet hilfreiche Orientierung, zeigt, wo Abstimmungsbedarf besteht, und erläutert die rechtlichen Voraussetzungen. Die Informationen sollen Theaterlehrkräfte sowie Schulleitungen dabei unterstützen, eine Theaterklasse an ihrer Schule zu realisieren.
 
Inhalt sind zunächst die didaktischen Grundlagen einer zeitgemäßen Theaterpädagogik vor dem Hintergrund eines an Kompetenzen orientierten Unterrichts. Daran schließen sich die organisatorischen und rechtlichen Aspekte sowie deren unterschiedliche Erscheinungsformen in den verschiedenen Schularten an. Im Kapitel Lernplan werden zunächst ein Kompetenzstrukturmodell für das Fach Theater vorgestellt und, orientiert am LehrplanPLUS, Kompetenzerwartungen für die 5. und 6. Jahrgangsstufe formuliert. Vielfältige Möglichkeiten der didaktischen Umsetzung im Theaterunterricht, der Zusammenarbeit mit öffentlichen Theatern und zum Lernen mit passgenauen Übungen finden sich darüber hinaus in der Handreichung versammelt.