Geschichte

Im Geschichtsunterricht an der Realschule befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit ausgewählten Aspekten menschlicher Lebensgestaltung in vergangenen Zeiten. Dabei erkennen sie, dass sowohl politische, wirtschaftliche, gesellschaftliche und kulturelle Rahmenbedingungen als auch Entscheidungen und Handlungen einzelner Personen geschichtswirksam sind. Kontinuität und Wandel werden den Schülerinnen und Schülern als Ergebnisse vielschichtiger Entwicklungsprozesse bewusst. So leistet der Geschichtsunterricht einen Beitrag, Gegenwart und Zukunft als von der Vergangenheit mitbestimmt zu erfassen. Dadurch trägt Geschichtsunterricht zur Identitätsfindung und zur Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler bei.

Der jährlich stattfindende Wettbewerb „Erinnerungszeichen“ ist so konzipiert, dass die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 ihre im Rahmen der PROJEKTpräsentation fächerübergreifend erstellten und thematisch passenden Projektarbeiten mit dem Leitfach Geschichte jeweils bis März des laufenden Schuljahres zugleich als Wettbewerbsbeiträge im Rahmen des Schülerlandeswettbewerbs Erinnerungszeichen einreichen können.
Der Wettbewerb „Erinnerungszeichen 2021/22“ behandelt das Thema "Auf den Spuren jüdischen Lebens in Bayern". Genaueres wird an den Schulen auf der Homepage des Wettbewerbs bekannt gegeben.